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為推進落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》和《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》等文件精神，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高職業(yè)院校教師的科研能力，提升職業(yè)院校教科研工作水平，6月16-18日，中國高校校辦產(chǎn)業(yè)協(xié)會主辦的“全國職業(yè)院校教師教科研能力提升專題研修班”在杭州技師學院舉行，來自全國18個省市自治區(qū)職業(yè)院校分管領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人、課題負責人、科研管理人員及骨干教師等60余人參研。研修班上，全國電子商務(wù)教指委常務(wù)副主任、協(xié)會產(chǎn)教融合分會副會長陸春陽，中華職業(yè)教育社二級巡視員、研究部原部長劉志芳分別講話。國家教育行政學院學術(shù)委員會主任、職教研究中心主任邢暉，杭州市中華職教社秘書長、副研究員張靈仙，杭州職業(yè)技術(shù)學院校長徐時清，浙江金融學院原黨委書記、中國高等教育學會職業(yè)教育分會理事長周建松，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學黨委副書記、江蘇省教科院職業(yè)教育與終身教育研究所原所長馬成榮，杭州市職業(yè)教育與成人教育研究室原主任、浙江省教育督學張金英，杭州技師學院院長邵偉軍等分別作了專題報告。

研修班部分代表合影留念

研修班采用“集體授課+案例分析＋專題研討+參觀交流”的形式進行，主要包括國家職業(yè)教育政策與發(fā)展新形勢、職業(yè)院?？蒲泄ぷ鞯慕M織與實施、職業(yè)教育的科研教研與質(zhì)量提升、如何提升職業(yè)院校教師的科研能力、職業(yè)院校教師如何做好課題研究、國家級職業(yè)教育教學成果的培育等內(nèi)容。研修班由協(xié)會產(chǎn)教融合分會副秘書長、深圳職業(yè)技術(shù)學院圖書館館長韓樹林主持，研修班由杭州技師學院承辦、江西科駿實業(yè)有限公司協(xié)辦?！　⊙行薨嗪螅瑖疑缈苹鸷笃谫Y助項目《東方主義批判視角下講好中國故事的研究》分課題《講好中國職業(yè)教育故事研究》課題組召開課題交流會。重慶大學教授、博士生導(dǎo)師張路對如何開展課題研究作了學術(shù)指導(dǎo)報告。寧波工程學院、深圳職業(yè)技術(shù)學院、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院、重慶電子工程職業(yè)學院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、鹽城幼兒師范高等?？茖W校、唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等18個子課題組單位代表進行了課題研究分享交流。

研修班課堂

研修交流結(jié)束后，大家參觀考察了杭州技師學院一體化學習工作站、產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）學院、阿里巴巴新康眾產(chǎn)教融合示范基地建設(shè)，及世界技能大賽汽車噴漆、機器人系統(tǒng)集成、飛機維修等項目中國集訓基地、技能大師工作室等情況。大家一致表示，此次研修班專家水平高，研修內(nèi)容實，交流分享多，學習效果好，期待今后多舉辦類似的研修活動。　?。ㄎ呵谟ⅲ?

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