【編者按】

一萬步卷帙浩繁的世界，最初，都由良師開卷。在沂蒙大地，一代代優(yōu)秀教師將拳拳之心傾注教育事業(yè)，照亮莘莘學(xué)子筑夢(mèng)之路。全國第41個(gè)教師節(jié)之際，臨沂市委宣傳部、臨沂市教育局、大眾網(wǎng)臨沂，聯(lián)合推出“走進(jìn)沂蒙‘大先生’”系列專題報(bào)道，探秘他們身上的“教育家精神”，感受他們的教壇人生。

大眾網(wǎng)記者 朱奕穎 臨沂報(bào)道

(資料圖片)

“俊杰思自致，玉壺存冰心。繁花開遍處，自有耕耘人?！边@句融合了“胡俊云”名字的組合詩句，是胡老師執(zhí)教25年來的真實(shí)寫照。

胡俊云，英語老師，2000年參加工作，現(xiàn)任臨沂啟航中學(xué)九年級(jí)六班班主任，多次獲得市區(qū)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。25年來，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵。

用心做事，傳道授業(yè)解惑;用情育人，潤(rùn)物細(xì)無聲。作為班主任，胡俊云始終將“做孩子成長(zhǎng)的引路人”視為自己堅(jiān)定的追求與信仰。多年來，她以智慧和愛心守護(hù)著一屆又一屆學(xué)生的成長(zhǎng)，也用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，詮釋著“優(yōu)秀班主任”的深刻內(nèi)涵。

“班主任管理班級(jí)，不應(yīng)只盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不應(yīng)僅僅為了個(gè)人榮譽(yù)。更重要的是要以學(xué)生的身心健康發(fā)展為根本，讓他們擁有健康的體魄、陽光的心態(tài)，成長(zhǎng)為自由而快樂的新時(shí)代好少年?！焙≡七@樣說，更是這樣做的。

在工作中，她講究方法、善于統(tǒng)籌，既抓大放小，又精準(zhǔn)發(fā)力。她注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，班級(jí)事務(wù)該放手的放手，該嚴(yán)抓的嚴(yán)抓。通過值日班長(zhǎng)制、小組分工合作等方式，她讓每一位學(xué)生都成為班級(jí)的主人，提高全體參與度?！白屆總€(gè)同學(xué)都把班級(jí)當(dāng)成自己的家”，是她一直推行的帶班理念。也因此，她所帶的班級(jí)總是洋溢著一種特殊的溫暖，每個(gè)人都具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

良好的師生關(guān)系，是教育成功的重要保障。胡俊云深入了解每一個(gè)學(xué)生的家庭背景、性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，與他們建立起了亦師亦友的深厚情誼。她常說：“教學(xué)相長(zhǎng)，孩子也是我的老師?！彼敢鈨A聽學(xué)生的聲音，尊重他們的個(gè)性，也因此贏得了孩子們的真心信任。

作為與學(xué)生朝夕相處的人，胡俊云始終堅(jiān)持以身作則、表里如一。凡要求學(xué)生做到的，她自己必先做到——要求學(xué)生晨讀不遲到，她總是提前到班;提倡愛護(hù)環(huán)境，她看到垃圾會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;鼓勵(lì)誠實(shí)守信，她答應(yīng)學(xué)生的事從未食言。這樣的小事，在她看來是理所應(yīng)當(dāng)，卻在學(xué)生心中種下了榜樣與責(zé)任的種子。

“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！泵鎸?duì)正處于青春期的初中生，胡俊云始終秉持“寬容是一種藝術(shù)，更是一種愛的教育”的理念。她對(duì)待犯錯(cuò)的學(xué)生從不簡(jiǎn)單批評(píng)，而是給予最大限度的寬容與引導(dǎo)：對(duì)內(nèi)向膽怯的學(xué)生，她輕聲細(xì)語、鼓勵(lì)為主;對(duì)脾氣急躁的學(xué)生，她耐心說理、不急不躁;對(duì)反復(fù)犯錯(cuò)、難以自律的學(xué)生，她堅(jiān)持具體分析、找準(zhǔn)癥結(jié)，從根源入手幫助他們走出困境。她從不放棄任何一名學(xué)生，始終相信每個(gè)孩子都有向上向善的愿望。

作為一名班主任，胡俊云用智慧與愛心見證學(xué)生的成長(zhǎng)，用尊重與信任喚醒他們的靈魂。她說：“能陪伴孩子們走過青春的一段路，共赴他們的未來，是一件無比美妙的事。”而這，正是一位平凡教師最不平凡的堅(jiān)守。

關(guān)鍵詞： 消費(fèi)導(dǎo)報(bào)網(wǎng) 24小時(shí)資訊